“健康第一 心海领航” 七一小学举办心理育人模式研讨活动

中国网6月3日讯 日前，北京市海淀区七一小学（以下简称“七一小学”）举办“浪花朵朵 心海绽放——七一小学心理大空间育人模式探索研讨活动”。活动旨在展示学校依托海军海洋文化，构建全员、全程、全域心理育人体系的创新实践。

本次活动在北京市教育学会教师发展专委会、海淀区教育科学研究院的指导下，由北京教育科学研究院德育研究中心、北京市教育学会学校发展与学生评价专委会、海淀区中小学生心理健康工作咨询委员会、北京市海淀区七一教育集团七一小学主办，首都师范大学心理学院、北京市海淀区羊坊店管理中心协办，来自全市各小学的德育副校长、心理工作负责人及教师代表等百余人参会。

“浪花朵朵 心海绽放——七一小学心理大空间育人模式探索研讨活动”现场。校方供图

活动伊始，与会嘉宾参观了学生心理健康主题作品展，一幅幅画作与“星语星愿”卡片生动展现了孩子们丰富的内心世界。北京教育科学研究院德育研究中心主任谢春风在致辞中指出，心理健康教育已被提升至国家战略高度，其核心在于让孩子更健康、更快乐、更坚强。他高度肯定了七一小学在有限空间内创造优质心理环境的创新实践。

七一小学校长胡振芳致辞。校方供图

七一小学校长胡振芳在致辞中回顾了学校的红色初心与海军底蕴，阐释了“小小的风帆能远航”的心育理念。她强调，心理健康教育的首要任务是帮孩子把“船”造坚固，铸就抗压韧性；精准定向“船舵”，由全体教师校准成长坐标；拓宽辽阔“航程”，构建“校园全域、时空全程、家校全员”的立体育人空间。

七一小学副书记李佳作主旨报告。校方供图

七一小学副书记李佳作主旨报告，她系统阐述了从“心灵港湾”到“星辰大海”的探索历程。学校构建了三大“心海”课程体系：“心帆课程”聚焦基础素养，通过建立心理“防火墙”，实现心理普测与分层干预全覆盖，使学生情绪识别与抗挫能力显著提升，危机预警响应效率提高40%以上；“心潮课程”推动学科深度融合，拥有20年历史的“心晴港湾”社团累计惠及学生两万余人，并为59个高水平社团开发艺术疗愈课程；“心航课程”立足五育融合，通过“小小航海家”科考、各类校园节日及体育联赛，在真实情境中历练学生。此外，学校创新性地突破传统量表局限，将体质监测、社团参与等多维数据纳入统一平台，生成学生个人心理成长雷达图，实现“一生一策”、“一班一策”的动态精准帮扶，形成科学育人的完整闭环。

活动现场，北京市学校德育研究会常务副会长尹丽君为“心海小舵手”代表颁发聘书，启动了班级心理骨干培养计划。

在课堂展示环节，音乐教师陈鹏通过《打击乐中的成长密码》一课，将音乐线、情境线与心理线交织，让学生在合奏中学会倾听与协作。学生自编自演的心理情景剧《送你一朵小红花》，真实再现了同伴互助带来的自我接纳与成长，感人至深。活动同步开放的8节线上精品课，则全方位展示了心理健康教育与语文、数学、人工智能等学科的无痕融合。

首都师范大学心理学院院长王争艳教授在点评中指出，七一模式的亮点在于政策锚定精准、文化特色鲜明、课程架构科学、管理评价闭环，为小学心育提供了可复制的样本。北京教育学院王钦忠书记用“全、特、融”三字概括活动亮点，并希望学校进一步提高站位，深入探索大空间育人模式，做强融合课程品牌。

此次研讨活动，是七一小学心理健康教育成果的集中检阅。未来，学校将继续以海为魂、以心为帆，携手各方力量，为每一个孩子拓宽成长的航道，让每一朵浪花都能在辽阔的心海中从容远航。

编审：韩雅洁 刘佳