习近平总书记指出:“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。统筹推进教育、科技、人才工作,走出一条新时代创新创业人才培养的新路,是时代之需、发展之需。
发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点,已经在实践中形成并展示出对高质量发展的强劲推动力、支撑力。我们要深入理解和把握习近平总书记关于新质生产力的重要论述的时代价值、核心要义和实践要求,不断增创高质量发展新动能新优势。
党纪学习教育开展以来,中央和国家机关各单位紧扣学习重点,精心组织形式多样的学习实践活动,增强学习教育针对性与实效性。 党纪学习教育开展以来,中央和国家机关各单位持续加强警示教育,用身边事教育身边人,让党员干部受警醒、明底线、知敬畏。
明底线方能知敬畏,纪法警钟需常敲长鸣。从党面临的形势任务看,加强纪律建设是统一全党思想意志行动、不断开创事业发展新局面的迫切需要。从党的自身建设看,加强纪律建设是淬炼党员干部“钢筋铁骨”、铸牢全面从严治党“铜墙铁壁”的迫切需要。
董乾坤:区域史作为揭示中国历史进程的一种研究范式,从学术发展的脉络中加以考察,可以看出其产生的必然性与合理性。学科的发展和学术的进步,一方面需要代代相承,立足于前人的研究基础之上,另一方面也需要不断总结和反思,扬长避短,体现时代性和创新性。
习近平总书记2023年5月在河北考察时强调,“推动京津冀协同发展不断迈上新台阶,努力使京津冀成为中国式现代化建设的先行区、示范区”。优化人才流动服务保障,减少人才后顾之忧,搭建外籍人才服务协同平台,形成外籍人才协同发展机制,搭建区域人才合作交流平台,不断提升京津冀地区对人才的吸引力。