开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，从党的创新理论中汲取营养和智慧，提高为民服务真本领，凝聚奋进精气神。以学铸魂、以学促干，广大党员干部要强化公仆意识和为民情怀，用心用情用力解决基层困难事、群众烦心事，在为民服务中检验学习成效，将学习成果转化成为民办实事办好事的具体行动。

以初心换民心、以实在换实效。人民对美好生活的向往无止境，保障和改善民生不停步，既要立足于当下，解决好群众“急难愁盼”问题，如，小区电动车充电、文体娱乐设施、小孩入托入学以及农村道路、供水、公共照明等问题，又要着眼长远、完善解决民生问题的体制机制，以看得见的变化回应群众期盼，以管长远的思路彰显为民情怀。解决民生问题不能东一榔头西一棒子，切勿堆盆景，搞面子工程，集中资金、集中力量，一件接着一件办，办一件成一件，以实实在在的工作成效取信于民。

以“关键少数”带动“绝大多数”，以“头雁示范”带动“群雁齐飞”。实事办得好不好，群众满意度高不高，党员领导干部的示范作用很重要。各级党员领导干部要始终保持满腔热情，以亲人般的温暖，为群众解难事、排忧患，到矛盾最多的地方去，到群众反映问题强烈的地方去，从最困难的群众入手、最突出的问题抓起、最现实的利益出发，攻堡垒、拔钉子。多说“怎么办”，少说“不能办”，承诺的事“马上办”，多出“新招硬招实招”，多些“雪中送炭”，带头实践，率先垂范，一级做给一级看，一级带着一级干，推动主题教育见行见效，用心用情用力写好暖心的“民生答卷”。

以群众满意不满意为根本评判标准，以为民造福为最大政绩。一个干部好与差、合格不合格，说一千道一万，主要看其为民服务意识强不强，对人民群众的感情深不深，为民实事办得好不好。主题教育落脚点和归宿点就是为人民办实事，增进民生福祉，我们要坚持以人民群众满意不满意为根本评价标准，在解决群众“急难愁盼”问题中识别干部，在“实干为民”中考验干部。广大党员干部要主动挑担子，杠责任，把群众需要当作第一选择，把群众满意当作第一标准，与群众想在一起，干在一起，把初心印刻在为民服务的实践中，把使命落实到为民办实事中，把主题教育学习成果转化为件件民生事、浓浓民生情，赢得好口碑，获得最高分。（李欢）