习近平总书记强调，“各级党组织要加强对第二批主题教育的组织领导和工作指导，把握不同层级、不同领域、不同对象的特点，结合实际，分类指导，上下联动抓整改，让群众看到实效”。

主题教育是一个有机整体，第二批是第一批的延伸和深化，重点在基层，面广、线长、量大，在总结凝练第一批主题教育成果的基础上，按照“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，因地制宜，突出特色，确保前后相续、无缝对接，让主题教育更接地气。

真学善学，品出“真经”得到“真传”。理论学习是这次主题教育的重中之重，要在创新学习方式下功夫，既要高标准落实“常规动作”，又要因人制宜完善“自选动作”。跳出“一人念、大家听”的传统宣讲模式，探索喜闻乐见的学习方式。例如，开展专题辅导讲座，现场提问解答，拟出关注的话题，谈认识、谈体会，也可渗入趣味性，举办知识竞赛、抢答赛等，丰富教育形式。此外，还要充分运用好互联网、人工智能等科技手段，创作微电影、动漫、短视频等，图文并茂，声像并举，把理论学透彻，把思想讲鲜活。从党的创新理论中找方向找答案找方法，以学增智，用党的创新理论研究新情况、解决新问题，把学习成果转化为做好本职工作、推动事业发展的生动实践。

理论联系实际，求“实效”创“亮点”。学习的目的在于运用，把学习中获得智慧和力量转化为干事创业精气神。广大党员干部要边学边用，常学常用，运用党的创新理论的立场观点分析问题，解决问题，为经济发展把脉，为民生增福祉，破解阻碍经济发展的堵点、痛点、难点，解决好群众的操心事、烦心事、揪心事。实干为先，越是艰险越向前，做改革的“实干家”“促进派”，当攻坚的“攀登者”“挑山工”，啃最硬的“骨头”，接最烫手的“山芋”，敢当“热锅上的蚂蚁”。发扬斗争精神，不当“太平官”，不做“和事佬”，敢于斗争，勇于担当，直面问题、动真碰硬，以“只争朝夕”的闯劲，以“爬坡过坎”的韧劲，开创新局面，书写新篇章。

问题整改“不断线”，“刮骨疗伤”除“病根”。整改整治是主题教育的重中之重，坚持边学习、边对照、边检视、边整改，把问题整改贯穿主题教育始终。各级党组织要坚持问题导向，戴上“放大镜”，敢于“挑刺”，摸清情况、找准问题，用好“显微镜”，对查出的问题形成清单，一项一项“过筛子”，一件一件“动刀子”，以一个问题整改，推动一类问题解决。拿起批评与自我批评这个武器，“刀刃向内”自揭疮疤、不怕亮丑，“刀锋向外”帮人“把脉”、为人“治病”，确保“当下改”见行见效，推进“长久立”全面发力，防止老问题复燃、新问题萌发、小问题坐大，将整改成效转化为推动工作的实际成果。（许龙江）