“劳动创造幸福，实干成就伟业”党的二十大报告强调，“在全社会弘扬劳动精神、奋斗精神、奉献精神、创造精神、勤俭节约精神，培育时代新风新貌”。2020年，中共中央、国务院出台《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，站在培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的战略高度，对切实加强新时代大中小学劳动教育作出全面部署，是构建德智体美劳全面培养的教育体系的重大举措。

全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，培养德智体美劳的社会主义建设者和接班人，这是我们当代教育人的责任与使命。

成都市龙泉驿区洪河中学充分发挥党支部的示范引领作用，深耕劳动教育，促进五育融合。学校在党建引领下，积极践行劳动育人的新课标理念，探寻劳动课程教学中的积极品质，构建了“一横、两课、三艺、一坊、一室、一园”的劳动课程设置。学校在党建引领下，采用私人订制的方式挖掘教师资源，整合教师资源，打造了科创工作室、美育工作坊、劳动工作坊、空中种植园，助力学校的五育融合。学校在党建引领下，积极践行劳动育人的新课标理念，构建了学校劳动活动序列化，一月一主题的劳动活动让学生的劳动能力得以提升，在劳动过程中学生树立了尊重劳动、尊重劳动者的意识，懂得了劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。

伟大的时代需要青年去创造，作为新时代的教育者，我们要肩负起新时代的新使命，积极践行劳动教育，弘扬劳动精神，为早日实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。（李青岭）