连日来，有关“课间10分钟”的话题引发社会广泛关注。不少学生、家长和网民反映，一些中小学限制学生课间活动，“连楼道都不可以去”“不能随意离开座位”“不能高声说话和跑跳”。（新华网11月7日）

曾几何时，校园里欢声笑语。听，“叮铃铃那个叮铃铃，多么熟悉的声音；叮铃铃那个叮铃铃，令我快乐的声音。啊我们来到操场，有的玩起了单脚游戏有的玩起了丢沙包有的转呼啦圈……”。欢快的节奏、愉悦的童声，生动活泼的校园……，无不让学子们向往。

但是，这样的场景渐渐地消失了。为什么会这样？安全。全国许多案例表明，在校园发生的安全事件中，学校往往都会承担责任。由于校园安全立法还不完善，导致学校怕承担责任。虽然学校引入了各种保险，但出于自保的考虑，大家都不敢轻易放开学生自由活动。

课间10分钟，学生走出教室通过适度活动或远眺等，可以起到调节学习状态、缓解疲劳、促进学生相互交流、增强体质和预防近视等作用。因此，中小学校安排课间休息十分钟不仅十分重要，而且十分必要。教育部2021年9月1日起施行《未成年人学校保护规定》，在其第二章第八条中明确提出“不得对学生在课间及其他非教学时间的正当交流、游戏、出教室活动等言行自由设置不必要的约束”。在实际工作中，教育主管部门不仅要求中小学校课间应安排学生走出教室适量活动和放松，而且每天还需统一安排30分钟的大课间体育活动。这充分体现了各级教育主管部门对学生身体健康和身体素质的关心。所以学校应严格落实国家和各级教育主管部门的规定，遵循教育规律和学生身心发展规律，坚决纠正以“确保学生安全”为由而采取限制学生必要的课间休息和活动的做法。学校还应科学实施管理，增强安全防范措施，加强室外场所设施排查和人员值守，经常性开展学生安全常识教育，把安全事故风险降到最低，让孩子们快乐学习、放心活动。同时，学校还要做好家校社协作工作，争取家长的理解和社会的支持。

课间十分钟看似很短，但它却能促进学生的健康成长和全面发展，为国家的将来培养出合格的建设者。因此，我们应牢记使命，齐心协力，唱好《课间十分钟》，这样才能让我们的学生“飞”得更高，“飞”得更远。（何君）