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我的“思政课”——五四青年节有感

来源: 孔夫子旧书网 丨 作者: 丨 时间:2021-06-18 丨 责编:申罡

我在“文革”期间失学,曾到县里几个单位打工,最后一份较稳定,干得时间较长的工作, 是在商业局当打字员。本来,我到这个单位是跟着办公室里的人学”写材料”的 ,因打字员工作调动 ,我们俩又住一个宿舍,领导就说,你学着打字吧。那时的打字机是双鸽牌、机械式的 ,我和原来的打字员住一屋,早已看会,于是就地上岗,省去培训费。领导惊异:“没见你学么?”他不知道,我是看会的。


当打字员,也算是从事文字工作,熟记键盘上的合金钢字,自己组合词组,是一种文化课的补习。读书和打字相结合,是失学后继续自我教育的社会课堂。


在青少年阶段,我喜欢和有专长、爱读书的人在一起。文化馆、档案馆、新华书店里的人,我都认识。商业局隔壁,住着广播站的编辑王庚科叔叔,我去他家里,在他的小书架上发现一本书,书名《生活斗争修养》。我借他的这本书读,从作者敢峰谈心式的文章 ,学会了做人的道理。书中有一篇《从玩物丧志谈起》,是谈精神和物质的辩证关系。文章引《三国演义》故事,说东吴为了取得荆州,用美人计引诱刘备 ,“盛为筑宫室,以丧其心志,多送美色玩好, 以娱耳目”。刘备出身寒微,果然中计,沉溺于安乐 ,忘了荆州。要不是诸葛亮以锦囊妙计交给赵云,使刘备猛醒,那就误了大事。在极左时代,我借来的书用古典的故事陪伴我的业余生活,实际在悄悄引导我的成长。因为这是一本青年思想修养读物,书中文章还指导读者的婚恋 ,谆谆告诫青年“先立业,后立家”。书中有几篇文章,我认为在今天也对青年有指导意义。《学习要持之以恒》,是提醒青年人读书学习不要三天打鱼,两天晒网,要立志常,有恒心。《把好第一关》 ,是告诫读者, 在学习、工作中,要开好头,并把正确的选择走到底。文章有几节, 分“上坡路与下坡路”、“关于偶尔为之,关系不大”、“关于仅此一次,下不为例” ,分专题做青年的思想工作,和风细雨,苦口婆心。我借书读,真是请来一位“一对一”的思政课老师,也像面对益友 ,听他说心里话。


1978年,这本书再版,书名改为《学习生活修养》。机关图书馆处理藏书时,我选购的几箱书里有这一本 ,打开翻阅 ,知道这本小册子在图书馆沉睡多年 ,没有人读过的一丝痕迹。我选购的这一册,是旧书亦是新书,是新书亦是旧友。


与《生活斗争修养》同时期发行,在青年读者中产生深远影响的,还有一本陶铸的《理想情操精神生活》其中,《松树的风格》是优秀的散文,那个时代的青年几乎都读过。陶铸是党的高级干部。写这篇文章时 ,他担任广东省委书记, 文章起笔写道:“去年冬天,我从英德到连县去,沿途看到松树郁郁苍苍,生气勃勃,傲然屹立。”借物言志 ,是中国诗文绘画的传统。山川草木,松竹梅,在诗人画家的笔下是有寄托的。陶书记在车上 ,透过车窗看到了掠过车子的松树 ,他想到的是:


“你看它不管是在悬崖的缝隙间也好,不管是在贫瘠的土地上也好,只要有一粒种子——这粒种子也不管是你有意种植的,还是随意丢落的;也不管是风吹来的,还是从飞鸟的嘴里跌落的 ,总之 只要有一粒种子,它就不择地势 ,不畏严寒酷热,随处茁壮地生长起来了。它既不需要谁来施肥除虫,也不需要谁来除草、灌溉。狂风吹不倒它,洪水淹不没它 ,严寒冻不死它 ,干旱旱不坏它。它只是一味地无忧无虑地生长。松树的生命力可谓强矣!松树要求于人的可谓少矣!这是我每看到松树油然而生敬意的原因之一。”


这位在艰难困苦的革命斗争生活中走过来的老革命家,从车窗外的松树联想到人的品格,从松树的顽强、坚贞、自强自立 ,无求于人,想到了一个人应有的高尚情操。在这本小册子里,还有《太阳的光辉》《论劳动与读书》等篇,都是有激情,有文采的思想评论。这位老革命,是对青年的成长施洒甘露 ,也是以太阳、松树、劳动、读书激励鞭策自己。高级干部有高尚的情操和文化趣味,写出来的才是秋水文章不染尘。


敢峰、陶铸的书,从思想理论根源上看,既有儒家《大学》的基础,又有时代的特色。这两本书的出版,都是为了青年进德修身 ,是教青年人如何做人的。她不是鸡汤,也不是强迫人读的必读书;她们像春雨一样曾经播撒在那个时代青年的心田里。我相信,不是我一个人记性好,老是絮絮叨叨讲旧书旧事,还会有许多人记得过去读过的这两本书。


近年大学的思政课不好教,于是就有新闻报道典型样板,我从手机视频看见,有某大学青年教师,一手插在裤子口袋,一手空中挥舞,在讲台走来走去,教师的打扮,新潮前卫,据说受到学生欢迎。还有大学创新思政课 ,以午餐会形式给青年上课,报道也说受到学生欢迎。今生 ,我已无缘再到大学里听思政课,但我也不缺课——我的“思政课”是自己从书本读到的。